落实“一三五”发展思路
让“流动儿童”享受现代化教育
和平桥小学围绕“三个结合”，扎实开展学习实践活动
在第三批学习实践活动中，和平桥小学党支部深入贯彻落实区委、区政府提出的“争创人民满意的学校、争当人民满意的教师”的要求，结合学校实际提出“一三五”的发展思路，即牢固树立一种理念：“同一片蓝天，享受同样的爱”，让每位外来务工子女都能享受现代化的教育；公开明确三个目标：让学校成为区内率先、市里知名、省内有影响的一所有文化品位的学校，让教师成为具有真才实学、真知灼见的教育名师，让学生成为有民族文化底蕴和现代科学素养的人才；积极打造五大工程：探索人本化管理工程、实践智慧型教育工程、打造学习型师资工程、培养创新型学生工程、建立文化型校园工程。为落实好这一发展思路，积极提高现代化教育水平，我校党支部围绕“三个结合”，切实推动学校科学发展，扎扎实实办好人民满意学校。
一、凝聚共识找定位，把学习实践活动与学校工作紧密结合起来，力求学以致用。坚持把学习实践活动与学校办学理念、改进工作作风紧密结合起来，力求取得实效。我校坚持“同一片蓝天，享受同样的爱”的办学理念，以师生发展为根，以人文精神为本，落实“主动、创新、科学、细致”的工作作风，坚定不移的走素质教育之路、走科学和谐发展之路。我校党支部把开展调研工作与“家长开放日”和“少代会”活动有机结合，在各年级的“家长开放日”活动中，展示不同课程、设计不同主题，家长和学生一起上课、思考和活动；在少代会中，与会少先队员以主人翁身份参与学校发展管理工作，上交了30份有建设性的提案。通过活动，让家长和学生了解学校工作、提出意见建议，促进学校更好更快发展。
二、围绕重点抓措施，把学习实践活动与教师发展紧密结合起来，力求学以提质。坚持“以人为本”，关注教师发展，积极采取措施帮助解决教师生活、工作中的困难，搭建教师发展的平台。我校以专业发展为手段，通过情感激励、物质鼓励，调动教职工积极性，提升教师队伍可持续发展的能力，年青教师相继在市级、省级、国家级评优课上获得一等奖，学校教师显现了精湛的业务能力和扎实的基本功。我校还通过发展课程设置、梯队建设、构筑平台、建立基地、综合培训等措施，统筹规划教师发展工作，大力推行理论学习制度，积极倡导学校精神，提升教师的专业发展意识和爱校爱岗责任；开展党员教师科学发展观学习心得评比，以“爱与责任，托起祖国的未来”为主题的教师座谈会等系列活动，坚持以高质高效的“课题研究”为依托，组织了一系列同龄赛课、同题赛课，同年段赛课等课堂教学研究活动，不断深化教育科研活动，锻炼骨干教师的研究能力，提升青年教师的业务水平，推动不同层面教师共同进步。
三、深化学习提素质，把学习实践活动与创建学习型组织结合起来，力求学而创优。坚持以学习实践活动为契机，突出抓好“学习型团队”的建设，在深化学习上下功夫，将学习贯穿到师德涵养、人格魅力、教学技能、教育艺术等每一个环节中，学以致用、学练结合，在广大党员干部和普通教师间凝聚共识。我校通过专家引领、团队研修等方式，不断丰富活动载体，抓实周三政治学习、班主任沙龙学习等，指导理论学习与实践磨砺相结合；充分利用网络资源，在校园网上开设科学发展观和现代化教育专栏，展示我校开展学习实践活动的最新内容等；组织观看国内知名的教育专家的主题报告；同时，对照“双争”活动，积极推进“创建学习型党组织，争当学习型党员”、“争当学习型教职员工”等“创争”活动，营造了浓厚的学习赶超氛围。
